En segunda instancia nos tocó ver la potencialidad de los recursos multimedia: videos.
Las imágenes admiten múltiples lecturas, pero no debemos olvidar que no son la realidad sino que son recortes de la misma.
En el caso de los videos el potencial es aún mayor porque incluyen imágenes, sonidos y palabras permitiendo la construcción de conocimientos de manera significativa. Fomentan experiencias que estimulan los sentidos y diversos estilos de aprendizajes.
Además fomentan el interés y permiten interactuar con porciones de realidad a las cuales no se podría acceder de otra forma.
Los videos pueden ser utilizados como motivadores del interés, como medio para introducir una temática o para su desarrollo, para confrontar o contrastar diversas ideas, o como medio de síntesis.
Sin embargo, es tarea del docente conocer bien qué imagen o video va a llevar al aula. Siempre debemos tratar de saber quien es el autor y con qué intención se realizó.
También podemos realizar nuestros propios videos para llevar al aula, de modo de asegurarnos de poseer todo lo que necesitamos en el mismo y que la intención del mismo es meramente educativa.
Otra muy buena opción, que yo utilizaría, es incentivar a los alumnos a realizar sus propios videos como formas de comunicación sobre lo aprendido. Me parece que es una idea super innovadora y motivadora para evaluar a los chicos sin la presión de la evaluación escrita.
En mi caso tuve que realizar la edición de una imagen y un video para un contenido del Diseño Curricular,.
Como les dije antes, es una herramienta muy útil y valiosa realizar nuestros propios recursos multimedia para llevar a nuestros alumnos, ya que podemos hacerlos pensando en nuestro grupo en particular teniendo en cuenta sus características.
Como les dije antes, es una herramienta muy útil y valiosa realizar nuestros propios recursos multimedia para llevar a nuestros alumnos, ya que podemos hacerlos pensando en nuestro grupo en particular teniendo en cuenta sus características.
Les dejo mi imagen y mi video, realizados con el editor de imágenes PhotoScape y con el programa de edición de videos Movie Maker respectivamente, sobre la alimentación de los seres vivos, contenido del área de Ciencias Naturales, para 2° año.
Ambos programas son super fáciles de utilizar, ¡Los invito a que los exploren!

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